為了進(jìn)一步做好教師教育學(xué)院“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽相關(guān)工作，幫助學(xué)生更深入地了解大賽，鼓勵(lì)動(dòng)員更多的大學(xué)生參加大賽，提高參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，更好地帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。3月21日，我院在J2A-202舉辦2022年百場(chǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座之“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽培訓(xùn)，本次培訓(xùn)講座由王志宇老師擔(dān)任主講老師，學(xué)院200余名學(xué)生參加了本次培訓(xùn)講座。
王志宇老師首先為大家介紹了大賽的基本情況，“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽受到國(guó)家的大力支持，秉承高定位、高水準(zhǔn)、高參與、高質(zhì)量、高價(jià)值的特點(diǎn)，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，在提高大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與能力的同時(shí)，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專業(yè)教育深度融合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬拧ｋS后，他從大賽主題、項(xiàng)目要求、賽道分類、評(píng)審視角等基本信息入手，通過對(duì)往年獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的選題立意和發(fā)展前景進(jìn)行深入分析，使學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。此外，他還對(duì)如何撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行了精心指導(dǎo)，詳細(xì)介紹了項(xiàng)目評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合案例，分享了備戰(zhàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的諸多經(jīng)驗(yàn)。最后，他還與在場(chǎng)的學(xué)生互動(dòng)交流，對(duì)學(xué)生們提出的問題進(jìn)行了解答。
通過此次培訓(xùn)講座的開展，使我院學(xué)生加深了對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們都感到深受啟迪、獲益匪淺，紛紛表示這次“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽培訓(xùn)講座讓自己進(jìn)一步明確了“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽的真實(shí)內(nèi)涵和實(shí)際意義，要為參賽做好準(zhǔn)備。下階段，教師教育學(xué)院將繼續(xù)做好本屆大賽的組織、指導(dǎo)、初賽工作，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作穩(wěn)步前進(jìn)。
編輯：李瑜瓊
審核：趙娟
