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一、學院簡介

大理大學公共衛(wèi)生學院前身為1983年原大理醫(yī)學院的衛(wèi)生學教研室。2002年招收首屆預防醫(yī)學專業(yè)本科生，2003年與云南省地方病防治所“產(chǎn)學研”合作共建“預防醫(yī)學系”，2004年更名為“公共衛(wèi)生學院”，同年開始碩士研究生教育培養(yǎng)工作。目前設有預防醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗與檢疫、食品質(zhì)量與安全3個本科專業(yè)，其中預防醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)為省級一流本科建設專業(yè)；2024年開始招收培養(yǎng)首屆成班制預防醫(yī)學本科專業(yè)留學生。擁有公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學一級學科碩士學位授權(quán)點和公共衛(wèi)生碩士（MPH）學位授權(quán)點，其中公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學獲“十二五”省級優(yōu)勢特色重點學科（群）建設。2022年，中南大學+大理大學高水平公共衛(wèi)生學院建設獲批立項；2024年，學校被云南省政府列為推動云南省疾病預防控制事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的人才培養(yǎng)高校，成為云南省預防醫(yī)學會常務理事單位。

學院現(xiàn)有在校生1426人，其中本科生1173人（包括26名留學生），研究生253人；有教職員工45人，其中專任教師39人，正高級職稱7人，副高級職稱13人，博士19人（含在讀博士1人），云南省“萬人計劃”名醫(yī)1人，云南省中青年學術(shù)和技術(shù)帶頭人2人，云南省中青年學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人才1人，入選云南省“興滇英才支持計劃”3人，省委聯(lián)系專家1人，云南省衛(wèi)健委醫(yī)學領(lǐng)軍人才1人和醫(yī)學學科帶頭人2人，大理州“蒼洱霞光”人才1人，校級中青年學術(shù)帶頭人2人。有“云南省高校創(chuàng)新團隊”1個，省級研究生導師團隊2個；擁有“自然疫源性疾病流行病學研究”“人獸共患病跨境防控及檢疫”“大理高原植源性食品資源開發(fā)與利用”3個校級創(chuàng)新團隊；擁有“云南省高校重點實驗室”“云南省院士專家工作站”“云南省研究生聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新基地”各1個；擁有大理大學預防醫(yī)學研究所、中國—東盟公共衛(wèi)生科技合作中心大理大學分中心、上海浦東—大理衛(wèi)生發(fā)展研究中心、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置實驗教學平臺以及P2實驗室等教學科研平臺。

多年來通過強化“院所”合作育人、資源共享、協(xié)同發(fā)展，學院已形成以鼠疫、血吸蟲病、病毒性疾病、地方性疾病防控研究等特色優(yōu)勢研究方向。近5年學院主持國家基金項目15項，包括NSFC-云南聯(lián)合基金重點項目1項，發(fā)表SCI論文一百余篇。

二、堅持黨建引領(lǐng)、思政鑄魂，打造專業(yè)特色育人體系

學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以一流黨建引領(lǐng)，將黨建與本科人才培養(yǎng)工作高度融合，著力將黨建工作成效轉(zhuǎn)化為學院高質(zhì)量發(fā)展思路，轉(zhuǎn)化為學院現(xiàn)代化治理能力，轉(zhuǎn)化為服務國家健康戰(zhàn)略擔當。學院凝聚全員育人合力，搭建“德智體美勞”全方位育人平臺，逐步形成德育鑄魂、啟智潤心、體教融合、美育熏陶、勞動促進“五位一體”的卓越公衛(wèi)人才培養(yǎng)體系。學院“一站式”學生社區(qū)黨員工作站、衛(wèi)生健康黨建聯(lián)盟、“紅鷹向黨”大學生宣講團影響力不斷彰顯，黨建工作特色品牌效應逐漸形成。近三年學院黨建工作成效顯著，獲云南省一流黨建示范黨支部2個；主持云南省社科普及志愿服務行動項目1項，校級黨建重點課題2項、思想政治教育理論與實踐研究專項項目2項，校級第一批示范黨組織建設項目1項。“紅鷹向黨”大學生宣講團開展關(guān)于“黨的二十大精神”“清廉學校”“健康生活”“國門疾控”等主題宣講17場。黨員學生編演的心理情景劇《卷門的世界》獲第七屆全國高校心理情景劇比賽百佳劇目。學院持續(xù)探索基層黨的建設新做法、新經(jīng)驗，以高質(zhì)量黨建有力引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展。

三、本科教育教學成效與特色

在“新醫(yī)科”背景下，學院緊扣“一流專業(yè)”“一流課程”“課程思政”建設要求，堅持“以本為本、立德樹人”，基于OBE教育理念，將課程思政目標融入專業(yè)建設目標，深化課程思政和教學改革，完成為黨育人、為國育才使命，近三年在學科專業(yè)建設、教師隊伍建設、課程建設、教材建設、學生發(fā)展、服務社會方面均取得了顯著成效。

（一）突出學以致用，建設高水平學科專業(yè)

緊握中南大學與大理大學結(jié)對建設高水平公共衛(wèi)生學院契機，合作共建“大理大學國門疾控聯(lián)盟”；聚焦“大疾控”區(qū)域性國際疾病預防控制中心建設，積極開展對外合作與交流，成立中國—東盟公共衛(wèi)生科技合作中心大理大學分中心，積極爭取優(yōu)質(zhì)資源支持，推動專業(yè)學科建設取得成效。預防醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)獲云南省一流專業(yè)立項建設，2023年開始一本招生。2024年開始招收培養(yǎng)首屆獨立成班預防醫(yī)學專業(yè)南亞留學生，食品質(zhì)量與安全專業(yè)積極申報第二學位授予專業(yè)，開拓新的人才培養(yǎng)路徑。3個本科專業(yè)連續(xù)5年省級專業(yè)綜合評價均獲C級評價，預防醫(yī)學專業(yè)從C進步到C+。

（二）突出鑄魂強師，建設高素質(zhì)教師隊伍

學院持續(xù)加強教師隊伍思想政治建設、涵養(yǎng)高尚師德師風、提升教師專業(yè)素養(yǎng)。近三年教師入選省“興滇青年人才專項”2人、省委組織部聯(lián)系專家1人、省中青年學術(shù)技術(shù)帶頭人后備人才1人。多渠道培養(yǎng)和引進高層次教師，引進高層次人才3人，招聘緊缺人才3人，培養(yǎng)博士5人，選聘銀齡教師2人。積極推進“產(chǎn)教融合，校行協(xié)同”育人模式，從優(yōu)質(zhì)專業(yè)實踐教學基地選聘355名兼職教師充實三個專業(yè)師資隊伍。學院通過“以賽促教，以賽促學，以賽促進”提升教師教育教學能力和學生專業(yè)技能水平。近三年，學院師生參加各級各類教學或?qū)I(yè)技能比賽獲獎55項，其中國家級獎項21項，省級獎項15項，校級獎項19項。榮獲中國高等教育學會—中國高等教育博覽會“校企合作 雙百計劃”典型案例1項。

（三）強化質(zhì)量保障，推進金課金教材建設

學院嚴格貫徹落實“校、院、教研室”三級教學質(zhì)量監(jiān)督管理模式，嚴格執(zhí)行教學指導委員會及教學督導組工作制度，不斷健全教學各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準和規(guī)范，目前已建立可持續(xù)發(fā)展的多維閉合本科教學質(zhì)量保障體系。重視教材選用質(zhì)量的監(jiān)督，預防醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)核心課程教材全部選用人民衛(wèi)生出版社最新規(guī)劃教材，食品質(zhì)量與安全專業(yè)選用專業(yè)權(quán)威教材。激勵教師主編或參編專業(yè)教材，近三年教師參加編寫教材5部，5名教師正在參加普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材的編寫。積極推進各專業(yè)核心課程建設，目前4門課程獲得省級一流課程立項建設，10門課程獲校級B級課程評價。所有專業(yè)必修課程均建立了試題庫，核心課程教考分離考核模式已形成常態(tài)化。獲批學校第一批課程思政示范項目立項1項，學校第一期課程思政專項課題立項2項。獲批學校第一批核心課程群教學團隊立項1項。

（四）深化產(chǎn)教融合，提升學生實踐創(chuàng)新能力

充分調(diào)動實踐教學基地優(yōu)質(zhì)資源，持續(xù)深化“產(chǎn)教融合 校行協(xié)同育人”人才培養(yǎng)模式。與“云南省疾病預防控制中心、昆明市第三人民醫(yī)院”共同實施“2+2+1”合作教學模式培養(yǎng)高素質(zhì)應用型公共衛(wèi)生人才。為提升畢業(yè)實習和本科畢業(yè)論文質(zhì)量，充分利用實踐教學基地優(yōu)質(zhì)資源和師資，促進畢業(yè)實習與畢業(yè)論文聯(lián)動，推進研究性實習，近三年積極開展實踐教學基地建設，新建35家專業(yè)實踐教學基地。推行本科學生畢業(yè)論文雙導師制，選聘實踐教學基地兼職教師參與本科教學或指導學生畢業(yè)論文，學院三個專業(yè)學生畢業(yè)論文數(shù)據(jù)來源于實習、實驗、實訓比例為100%。鼓勵教師依托科研課題指導本科生參加科研活動，目前學院90%以上教師指導本科學生開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練研究項目、大學生科研項目。近三年學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目獲立項47項，其中國家級11項，省級21項。近三年，學生參加各級各類專業(yè)技能比賽獲獎27項。

（五）夯實第二課堂，增強實踐育人合力

積極發(fā)揮課外實踐第二課堂實踐育人平臺作用，指導學院團委、學生會、健康知曉社及“紅鷹向黨”大學生宣講團等團學組織定期開展富有公共衛(wèi)生專業(yè)特色的實踐活動。“預防傳染病 健康伴我行”主題活動已成為校級健康宣傳教育的品牌活動。學院團委聯(lián)合廈門大學、中南大學開展暑期社會實踐以及開展艾滋病防控、健康科普宣傳、志愿服務等獨具專業(yè)特色的第二課堂活動，有力提升了學生利用專業(yè)知識參與健康教育與健康促進的實際工作能力，高度契合學院專業(yè)人才培養(yǎng)目標。近三年獲校級暑期學生社會實踐活動優(yōu)秀團隊2個、“五四紅旗團委”2個、“五四紅旗團支部”2個，“十佳團支部”1個，“活力團支部”1個。

（六）加強交流合作，主動服務國家發(fā)展戰(zhàn)略

圍繞公共衛(wèi)生疾控事業(yè)在國家整體戰(zhàn)略中的作用發(fā)揮，通過與中南大學合作共建“中南大學+大理大學跨區(qū)域合作共同體”，一翼輻射東盟“一帶一路”沿線國家，開展公共衛(wèi)生國際合作交流；另一翼面向云南省邊境8個地州、所轄25個邊境市縣，組建“大理大學國門疾控聯(lián)盟”，高位推進大理大學國門疾控聯(lián)盟“教學—科研—就業(yè)—防控四個共同體”建設目標。

近兩年連續(xù)召開兩屆大理大學國門疾控聯(lián)盟沿邊公共衛(wèi)生論壇，堅持需求導向，提升合作成效，推動國門疾控聯(lián)盟高質(zhì)量發(fā)展再上新臺階，派出首批預防醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)42名學生到國門疾控單位實習，遴選105名國門疾控聯(lián)盟單位兼職教師全程指導實習學生畢業(yè)論文，選派高水平科研團隊深入邊境與國門疾控聯(lián)合開展科研工作。在保山市疾病預防控制中心建立大理大學尹家祥名醫(yī)工作站，在公共衛(wèi)生領(lǐng)域服務地方邁出新步伐，發(fā)揮我院在國門疾控聯(lián)盟中的引領(lǐng)作用；召開大湄公河次區(qū)域傳染病聯(lián)合防控研討會，深化國際交流與合作，學院2024年招收培養(yǎng)首批來自南亞、東南亞的26名預防醫(yī)學專業(yè)留學生。

學院始終立足實際，持續(xù)深入推進“一引領(lǐng)三融入五突破”目標任務，聚焦云南省委“3815”戰(zhàn)略發(fā)展目標，主動融入國家戰(zhàn)略，開啟國門疾控聯(lián)盟建設的新實踐。以《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》為指導，立足大理、服務滇西、面向云南及周邊省區(qū)、輻射南亞東南亞，聚焦跨境生物安全、公共衛(wèi)生應急管理、高原特色功能食品開發(fā)及其大健康等特色，以維護公共衛(wèi)生安全和人群健康為己任，致力于為滇西及南亞東南亞培養(yǎng)具備公共衛(wèi)生理論與技能的高素質(zhì)應用型專業(yè)人才。

【作者：毛彩艷；復審：趙媛；終審：何作順】